优化学校专业设置结构，提升人才培养与产业需求、就业需求的适配度，9月5日，学校在教学楼B211组织召开2025年专业设置专题会议，学校执行校长段渝、校长助理兼教务处处长季辉、招生处处长赵全亮、招生处副处长万小冬、合就处处长李学洋、教务处副处长阳锋、教务处副处长王俊槐、各二级学院院长/副院长参加会议，会议由校长助理兼教务处处长季辉主持。

务处副处长阳锋汇报了学校高职各专业历年在校生情况、2025级新生各专业人数，提出拟申请撤销专业、亮红牌专业的情况，对亮红牌专业的二级学院应提出整改对策和措施，或申请撤销。

招生处处长赵全亮结合学校专业实际，从全省排名前5名的专业、后5名的专业的招生情况，学校招生情况，拟撤销专业、亮红牌专业的招生情况，分析目前招生面临的困难。下一步，学校应加大特色化专业人才培养的宣传力度，让学生更加了解专业、考取的技能证书、从事的岗位、薪资待遇等。

合就处处长李学洋从学校专业整体就业情况、亮红牌专业就业情况，以及用人单位对人才的需求、对技能的需求进行详细分析，提出亮红牌专业的就业改进举措等。

校长助理兼教务处处长季辉强调，要建立人才培养供需适配机制，建立“就业—招生—培养”联动新模式，合就处要建立常态化与二级学院沟通机制，及时反馈用人单位需求，引导二级学院到相关校企合作企业及就业单位开展调研，以需求为导向，调整教学内容。

执行校长段渝强调，对亮红牌，整改的专业，二级学院要拿出整改方案，做到认识到位、调研到位、承诺到位、整改到位。开展“就业一招生—培养”联动机制，强化特色教学，以招生专业订单班人数的多少、专业就业需求的多少，确定招生人数；落实以就业为导向，开展订单班、工学交替班、现场工程师班等特色教学项目；加强以企业需求、市场需求、技术需求、就业需求，转化为定制化人才培养路径，针对性的开展微专业特色教学，促进学生高质量就业。

下一步，学校做好2026年专业设置和申报工作，办出以就业为导向的各类订单班、工学结合班、现场工程师班、开设微专业等各类特色班，促进学生高质量就业。